SEMS

El Programa de Formación Docente (PROFORDEMS) tiene el objetivo de formar a los docentes de los planteles de Educación Media Superior para contribuir al alcance del perfil docente, establecido en la Reforma Integral de Educación Media Superior (RIEMS).

El PROFORDEMS ofrece una "Especialidad en Competencias Docentes", impartida por la Universidad Pedagógica Nacional, y un "Diplomado en Competencias Docentes en el Nivel Medio Superior", que proporcionan instituciones de Educación Superior afiliadas a la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES).

El perfil del docente está conformado por una serie de competencias, definidas en el Acuerdo Secretarial 447, y que serán desarrolladas por los maestros al cursar el diplomado o la especialidad. A continuación se enumeran las competencias:

• Organiza su formación continua a lo largo de su trayectoria profesional.
• Domina y estructura los saberes para facilitar experiencias de aprendizaje significativo.
• Planifica los procesos de enseñanza y de aprendizaje atendiendo al enfoque por competencias, y los ubica en contextos disciplinares, curriculares y sociales amplios.
• Lleva a la práctica procesos de enseñanza y de aprendizaje de manera efectiva, creativa e innovadora a su contexto institucional.
• Evalúa los procesos de enseñanza y de aprendizaje con un enfoque normativo.
• Construye ambientes para el aprendizaje autónomo y colaborativo.
• Contribuye a la generación de un ambiente que facilite el desarrollo sano e integral de los estudiantes.
• Participa en los proyectos de mejora continua de su escuela y apoya la gestión institucional.

Además del programa de Formación Docente, la Subsecretaría de Educación Media Superior ofrece el Programa de Formación de Directores (PROFORDIR), que tiene el objetivo de formar a los directores de los planteles de Educación Media Superior para contribuir al alcance del perfil del director, definido en la Reforma Integral de Educación Media Superior (RIEMS).

El PROFORDIR ofrece un diplomado en "Formación de Directores de Educación Media Superior", donde los participantes desarrollarán las competencias definidas en el Acuerdo Secretarial 449, que se enlistan a continuación:

• Organiza su formación continua a lo largo de su trayectoria profesional e impulsa la del personal a su cargo.
• Diseña, coordina y evalúa la implementación de estrategiaspara la mejora de la escuela, en el marco del Sistema Nacionalde Bachillerato (SNB).
• Apoya a los docentes en la planeación e implementación de procesos de enseñanza y de aprendizaje por competencias.
• Propicia un ambiente escolar conducente al aprendizaje y al desarrollo sano e integral de los estudiantes.
• Ejerce el liderazgo del plantel, mediante la administración creativa y eficiente de sus recursos.
• Establece vínculos entre la escuela y su entorno.

Por otra parte, para aquéllos docentes que no han obtenido su título profesional, la SEMS creó el programa de Titulación de Docentes, el cual ofrece las siguientes alternativas para titularse:

• "Seminario de Titulación" y "Licenciatura en Educación Media Superior", ambos impartidos por instituciones de Educación Superior afiliadas a la ANUIES.
• "Acuerdo 286", que es un examen de acreditación aplicado por el Centro Nacional de Evaluación para la Educación Superior (CENEVAL).

Convocatoria PROFORDEMS 2012 PDF